中國(guó)式家長(zhǎng)寄語怎么寫?經(jīng)典語句大匯總

文章來源:百度碳交易網(wǎng)2019-03-06 23:00

中國(guó)式家長(zhǎng)寄語怎么寫
 
1)首先,由衷的祝賀你考上了園區(qū)星海實(shí)驗(yàn)學(xué)校,邁上初中這個(gè)臺(tái)階是你生長(zhǎng)道路上的新臺(tái)階母親期望你腳踏實(shí)地的走好每一步。
 
2)“天道酬勤”,是至理古訓(xùn)。多讀書,培養(yǎng)良好的興趣愛好,可以豐富知識(shí)和擴(kuò)大視野。有些同學(xué)只滿足于家庭作業(yè),這對(duì)牢固掌握所學(xué)知識(shí)是不夠的。
 
3)對(duì)孩子進(jìn)行全面透徹的了解。了解孩子在初三面對(duì)大容量的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的心理狀態(tài),使其對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,勤奮刻苦,有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行談心、教育,并要多與老師聯(lián)系。
 
4)在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上,表現(xiàn)的不太理想,有時(shí)不能用心主動(dòng)的去鞏固所學(xué)到的課堂知識(shí),過于粗心,學(xué)習(xí)方法過于簡(jiǎn)單,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,波動(dòng)起伏過大。
 
5)關(guān)愛、理解、支持孩子。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一,智力各異,學(xué)習(xí)成績(jī)有差異是必然的。家長(zhǎng)要從實(shí)際出發(fā),對(duì)孩子既要督促又不苛求。要鼓勵(lì)孩子制定出拼一拼能達(dá)到的目標(biāo),并協(xié)助他為之奮斗。生活上關(guān)心他們的冷暖。要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要關(guān)心他們的思想,當(dāng)好孩子的大朋友。在孩子參加升學(xué)考試的前后都要注意孩子的情緒,做好穩(wěn)定情緒的工作。在臨考前,家長(zhǎng)自己也要保持一種輕松的情緒,不要過分地嘮叨,那樣容易加劇孩子的緊張情緒。在升學(xué)考試結(jié)束后,家長(zhǎng)要及時(shí)做聰明出于勤奮,天才在于積累。我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。精品學(xué)習(xí)網(wǎng)編輯以備借鑒。
 
6)誠實(shí)守信。今天你們是學(xué)生,明天將是國(guó)家的棟梁,誠信是做人之根本。誠,就是要誠實(shí)待人,嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話,作業(yè)不抄襲,考試不作弊;信,就是講信用重承諾,犯了錯(cuò)誤要勇于承擔(dān),并及時(shí)改正。誠信是幫助你們健康成長(zhǎng)的天使。
 
7)三年的初中生活,使我增長(zhǎng)了知識(shí),也培養(yǎng)了我各方面的潛質(zhì),為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但是,透過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠“擠勁”不夠。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自我的不足后,我會(huì)盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績(jī)能有較大幅度的提高。
 
8)半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少,也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī),好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子,爸媽只期望你能快樂地生活和學(xué)習(xí),快樂地度過自我的童年。
 
9)郝鈴珅總體來說比較理想,對(duì)人和善,做事認(rèn)真,尊敬老人長(zhǎng)輩,愛護(hù)小性命花草,不破壞公共設(shè)施,熱愛班群眾,從不隨便拿別人的東西。能認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),講究衛(wèi)生,有時(shí)能主動(dòng)幫家里干活。
 
10)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理生活中與同學(xué)之間的事,會(huì)體諒家長(zhǎng),關(guān)心長(zhǎng)輩,對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟歸納反思行為習(xí)慣,善于歸納學(xué)習(xí)方法,遇到困難能與家長(zhǎng)一齊解決。有法律意識(shí),公德意識(shí),環(huán)境意識(shí),用心參加公益勞動(dòng),有同情心,重誠信,會(huì)感恩,學(xué)習(xí)興趣濃厚,有想象力,期望今后繼續(xù)發(fā)奮。
 
11)初中階段的學(xué)習(xí)是人生最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),能否在這個(gè)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,直接影響到你們以后的成就。希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中能質(zhì)疑一切,大膽求問,不畏困難。同時(shí),學(xué)習(xí)要講方法和效率,要勤于思考問題,看到有些同學(xué)做作業(yè)花太多的時(shí)間,這就是效率不高的表現(xiàn)。還有,做數(shù)學(xué)題經(jīng)常用計(jì)算器,我有些擔(dān)心你們將來的運(yùn)算能力。
 
12)本學(xué)期即將結(jié)束,張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。首先是能夠主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè),并且都讓家長(zhǎng)檢查簽字。其次,在休息時(shí),能自學(xué)地鍛煉身體,或者做些家務(wù)事,如掃地拖地洗碗等。第三,完成作業(yè)后,經(jīng)常約同學(xué)一齊玩,增強(qiáng)交往和友誼。第四,平時(shí)求知欲較強(qiáng),??葱?a target='_blank'>兒童文學(xué)》《中國(guó)歷史故事》《蘭州晚報(bào)》,中央電視臺(tái)的一些好節(jié)目,如《動(dòng)物世界》《百家詩壇》《科技之光》等CCTV的節(jié)目。但是有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng),且膽小,今后應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)和訓(xùn)練。
 
13)期望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長(zhǎng),補(bǔ)自我所短。”提高穩(wěn)定自我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
 
14)孩子在本學(xué)期中,能用心完成學(xué)校各科學(xué)習(xí),性格乖巧內(nèi)向,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自我的初步的見解。在學(xué)習(xí)中,態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。期望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)用心向上,活潑開朗的孩子。
 
15)在新的學(xué)期里,世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)潛質(zhì),健康快樂!學(xué)校家庭共同配合!
 
16)蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī),是離不開老師的正確教育,期望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真發(fā)奮,爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步!
 
17)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有理想有目標(biāo),持之于恒,有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,并會(huì)歸納學(xué)習(xí)方法,不斷改善自我的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心體諒父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,思想逐漸成熟,能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的禮貌習(xí)慣,有同情心,正義感。
 
18)作為學(xué)子,應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,理當(dāng)爭(zhēng)分奪秒,那有缺課之理,違紀(jì)之言。如不痛該前非,則家里將不再供學(xué)。家居貧困山區(qū),父母雖有小職,但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手,只能維持溫飽。且父常年有病在身,還要贍養(yǎng)老人,此刻住房貸款,入學(xué)也貸款,妹妹又要高考了,條件只許節(jié)儉,不許奢華,如花錢不顧家底,超越所限,重負(fù)不堪,物極必返。就學(xué)機(jī)會(huì)來之不易,如不再珍惜,不專心功課,不提高成績(jī),不但愧對(duì)蒼天,而且將來也難立足社會(huì)。沒有規(guī)矩不成方圓,言行穿戴務(wù)必大眾化。聽從老師教誨,遵守學(xué)校要求。成才之道,為人之本定當(dāng)銘刻在心。望各位指導(dǎo)老師因人施教,嚴(yán)律該生。敬請(qǐng)班主任老師速把聯(lián)系電話告知家里。謹(jǐn)托。切記!
 
19)作為跨世紀(jì)的一代,咱們即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將發(fā)奮完善自我,提高學(xué)習(xí)成績(jī),為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào),也以此為人生篇章中光輝的一頁。
 
20)我深深的感到家長(zhǎng)和教師一樣,都是教育者,都富有對(duì)孩子的教育貢任,對(duì)孩子的成長(zhǎng)過程都要進(jìn)行冷靜分析,找準(zhǔn)新的平衡點(diǎn),持續(xù)一顆平常心,擁有一顆愛心,堅(jiān)持等待的耐心,了解孩子,明白孩于,為孩子的成長(zhǎng)而學(xué)習(xí)新的知識(shí)識(shí),做孩子成長(zhǎng)的助跑器,和老師一齊共同點(diǎn)燃孩子的期望之光,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。
 
21)航航盡管成績(jī)有所提高了,但是她的缺點(diǎn)還是沒有改掉,作業(yè)不自覺,脾氣很不好。咱們真期望她能徹底改掉這些毛病,那你的成績(jī)會(huì)更好!
 
22)從入學(xué)至今,可喜可憂,喜的方面:經(jīng)過大學(xué)獨(dú)立生活與學(xué)習(xí),變的成熟多了,分析問題有獨(dú)立思考潛質(zhì),能剖析自我學(xué)習(xí)方面的不足。憂的方面,專業(yè)不夠發(fā)奮,眼高手低,不注意大學(xué)課程的相關(guān)鏈接,專業(yè)理論不重視,英語也不好,多攻一攻,期望下學(xué)期能有所進(jìn)展。
 
23)尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。你們班的老師知識(shí)淵博,對(duì)你們要求嚴(yán)格,關(guān)愛有加,這是你們的幸福。老師每天都在為你們的成長(zhǎng)而辛勤工作,我們的內(nèi)心應(yīng)該感動(dòng)。而同學(xué)間的團(tuán)結(jié)、互助和友愛更是人生的寶貴財(cái)富。
 
24)期望新學(xué)期,在老師的辛勤培育下,殷茂稼在各方面都能更出色!更優(yōu)秀!
 
25)能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)刻太長(zhǎng),期望今后找出自我不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。
 
26)不論今后應(yīng)對(duì)的是什么,你此刻要做好的是:樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!搞笑簽名檔
 
27)該生本學(xué)期比較乖巧,能夠認(rèn)真完成家庭作業(yè),對(duì)人有禮貌,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在家是個(gè)懂事的孩子,學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真,但寫字比較潦草,要求以后寫字要工整,對(duì)沒有學(xué)懂的課題,要勤問老師和同學(xué)們,期望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子。
 
28)期望姜楠能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每一天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下,然后做作業(yè),養(yǎng)成自我檢查作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自我整理書包。期望今后能夠更大膽些,多與同學(xué)交往溝通。
 
29)期望傅詩怡在新的一年中以有靜下心來,認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)生活中多些耐心,多動(dòng)腦子,膽子再大一些,在各方面都在進(jìn)步!
 
30)喆喆期望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!
 
31)“自我評(píng)價(jià)”基本狀況能反映出來:孩子平時(shí)比較愛玩,學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),過去基礎(chǔ)較差,近一年來,學(xué)習(xí)較主動(dòng),也有不少進(jìn)步,感謝老師對(duì)孩子的辛苦教育。
 
32)一個(gè)學(xué)期又要過去了,看著孩子成長(zhǎng)的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進(jìn)步,有不足;有收獲,有憾缺……
 
33)期望以后,遇到事或者作業(yè)審題時(shí),要做到細(xì)心認(rèn)真多觀察多思考,堅(jiān)信你必須能做得更好。
 
34)一學(xué)期的群眾生活,讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)。不僅僅如此,還能在群眾里和小兄弟姐妹們和-諧相處,交了好多好兄弟姐妹。經(jīng)過老師的幫忙,她還克服了懦弱的缺點(diǎn),在德智體美勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步,做為父母感到很高興。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)。在新的一年里,期望咱們清清能更加發(fā)奮學(xué)習(xí),有各方面都能有所進(jìn)步,爭(zhēng)勸三好學(xué)生”。摘自:作文章網(wǎng)www.zuowenzhang.Com
 
35)期望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,尊敬老師,愛護(hù)同學(xué),上課認(rèn)真聽,能用心發(fā)言。
 
36)這個(gè)暑假你長(zhǎng)大了很多,懂得了自覺學(xué)習(xí),能合理安排時(shí)刻,有了體育鍛煉的意識(shí),各方面有很大的進(jìn)步,期望你制定計(jì)劃后能堅(jiān)持并嚴(yán)格執(zhí)行,那樣你的暑假生活會(huì)更精彩。
 
37)這學(xué)期課外書讀的還是比較多的,這在閱讀方面進(jìn)步大。學(xué)習(xí)上也能自覺點(diǎn)了。知道自我每一天該做什么,較以前比之,也有進(jìn)步。期望下學(xué)期,新的學(xué)年有一個(gè)新的開始。嚴(yán)格按照自我制定的計(jì)劃表。個(gè)性是語文會(huì)有錯(cuò)別字方面,能夠有個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點(diǎn),別老捧著歷史看。最后一點(diǎn),期望孩子別任性性子別急躁,聽母親把話說完先。
 
38)初次離開父母,離開生養(yǎng)熟悉的環(huán)境,開始了一個(gè)全新的生活,從過去生活靠父母,學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去,步入自我調(diào)節(jié)約束階段,對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程,從收到的學(xué)習(xí)思想狀況報(bào)告單來看,這孩子有良好的本質(zhì),學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了很多做人的道理,處事的方法,學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,但同時(shí)存在很多不足之處,咱們十分焦慮,由于千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)給予引導(dǎo),推薦學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,教他們踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
 
39)在本學(xué)期中,戎佳玥能在家中幫忙父母做一些力所能及的事,在對(duì)人接物方面有了較好的改變,能認(rèn)真閱讀一些好的書刊,并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
 
40)有些任性,做事拖拉,學(xué)習(xí)拈輕怕重,要懂得一份耕耘,一份收獲。
 
41)該同學(xué)是個(gè)善良聰明的孩子,尊敬長(zhǎng)輩,愛護(hù)幼小,十分富有同情心。學(xué)習(xí)比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業(yè)能按時(shí)完成,在家里能幫父母干一些力所能及的事。
 
42)能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)有信心,會(huì)安排自我的學(xué)習(xí)時(shí)刻,學(xué)習(xí)用心主動(dòng),有必須方法,有且自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的潛質(zhì),會(huì)收集整理使用信息,愛動(dòng)腦思考問題,有正確的性命觀,生活館,會(huì)體諒父母,關(guān)心長(zhǎng)輩。期望今后做事能有毅力一些。
 
43)群眾利益無小事”期望學(xué)校在對(duì)女生宿舍的熱水供應(yīng)方面有所改善,以防止各種不利于安全的因素發(fā)生,減少家長(zhǎng)的后顧之憂。祝學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!
 
44)期望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。
 
45)母親期望陳易初在新的一年里身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
 
46)作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,期望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝孫老師的鼓勵(lì)。
 
47)期望宇斕做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學(xué)喜歡的孩子!
 
48)期望佳穎在新的學(xué)期里,再接再厲,取得更好的成績(jī)!做老師的好幫手,同學(xué)們的好兄弟姐妹!
 
49)期望濱杰能自覺學(xué)習(xí)看書,不好再讓大人催促才肯完成作業(yè),愿他健康快樂!
 
50)持用心的學(xué)習(xí)心態(tài),能自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí),會(huì)合理安排自我的學(xué)習(xí)娛樂時(shí)刻,能按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè),不懂就問,有正義感同情心,會(huì)自我調(diào)控情緒,持續(xù)樂觀的心態(tài),和父母溝通有必須的技巧,能明辨是非,對(duì)生活中的人和事學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用自我的知識(shí)去思考辨別。能正確應(yīng)對(duì)挫折,不自卑不氣餒,有自信心。
 
51)有時(shí)也很粗心,把原題的“”能寫成“”。
 
52)適應(yīng)了初中生活,能自覺學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),愛思考,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能與同學(xué)合作學(xué)習(xí),共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)認(rèn)真聽講,按時(shí)按質(zhì)量完成作業(yè),養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)與家長(zhǎng)溝通,能體諒父母,自我的事自我做,有做家務(wù)的潛質(zhì),期望繼續(xù)發(fā)奮
 
53)期望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步,成績(jī)與心身并進(jìn),老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。
 
54)期望昕雨在新的一年里勇敢堅(jiān)強(qiáng),好好學(xué)習(xí)!
 
55)星海學(xué)校是一所值得信賴的學(xué)校,也是你領(lǐng)悟生活和人生旅途新起點(diǎn)的搖籃。老師會(huì)給你指引新的方向,在那里你會(huì)學(xué)到更多新的知識(shí)。母親期望(你能在老師的協(xié)助和指導(dǎo)下,發(fā)奮地完成艱巨的領(lǐng)悟任務(wù),遇到困難與挫折要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)。要對(duì)自身充溢信心,不好畏畏縮縮。雖然此刻班級(jí)是集各校的優(yōu)秀學(xué)生,但母親堅(jiān)信你能行的!要記?。褐灰Ψ蛏睿F杵磨成針;只有競(jìng)爭(zhēng),才干進(jìn)步。
 
56)新學(xué)期是一個(gè)新起點(diǎn),也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),作為家長(zhǎng),對(duì)孩子要付出更多的愛。應(yīng)對(duì)孩子領(lǐng)悟成績(jī)的變化,別過多責(zé)怪孩子,領(lǐng)悟出現(xiàn)點(diǎn)滑坡現(xiàn)象還是正常的。但要重視這個(gè)問題,多和班主任老師任課老師聯(lián)系,以取得改變這種現(xiàn)象的共識(shí)。二要細(xì)微地觀察孩子的變化,是否與以前相比有反常的現(xiàn)象,例如以前起床不好父母催促,從不遲到,而此刻老是拖拖拉拉;以前回家基本不看電視,不玩電腦,先做作業(yè),此刻總愛先玩電腦······如有上述變化,推薦家長(zhǎng)要和孩子談?wù)劊⒘⒓锤恼?,最好能和學(xué)校老師溝通。
 
57)母親期望你中學(xué)時(shí)代的每一天都充溢陽光,期望你成為一個(gè)健康愉悅用心向上樂于助人的小姑娘,期望你能在班級(jí)體中發(fā)揮自身的作用,期望你充溢自信地走好每一步……俗話說:“一份耕耘,一份收獲”,勝利之門永遠(yuǎn)對(duì)辛勤者敞開。愿你能不時(shí)發(fā)奮,不時(shí)進(jìn)步。
 
58)學(xué)生從小學(xué)考入初一,初中升入高一,無論從課程設(shè)置領(lǐng)悟資料領(lǐng)悟方法人際關(guān)聯(lián)身心發(fā)育等方面都會(huì)面臨新的課題,家長(zhǎng)怎樣幫忙孩子平穩(wěn)走過過渡期,推薦做好以下幾點(diǎn):一是教育孩子要養(yǎng)成良好的領(lǐng)悟習(xí)慣和行為習(xí)慣。小學(xué)到初中,初中到高中,領(lǐng)悟競(jìng)爭(zhēng)更激烈,良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子來說是終身有益的。應(yīng)對(duì)更長(zhǎng)的在校領(lǐng)悟時(shí)刻和更遠(yuǎn)的往返上學(xué)路程還要有一種吃苦意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),務(wù)必盡快適應(yīng)。二是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自主自覺地領(lǐng)悟。進(jìn)入中學(xué)以后不能再依靠以前的“填鴨式”的授課,“看管式”的領(lǐng)悟,“命令式”的作業(yè),而變?yōu)樽灾髯杂X式的領(lǐng)悟,逐步養(yǎng)成以明白和應(yīng)用為主的領(lǐng)悟方法。三是抱有自信寬容的心態(tài),進(jìn)入新學(xué)期。應(yīng)對(duì)所學(xué)課程的加寬,難度的增加,應(yīng)對(duì)新學(xué)校新老師新同學(xué),家長(zhǎng)要教育孩子要有自信寬容的心態(tài),盡快融入新的班級(jí)群眾,適應(yīng)新的同學(xué)。
 
59)勤奮好學(xué),樂觀向上。這天的領(lǐng)悟,是明天的歡笑,懶惰的人是不可能勝利的。同時(shí),遇到困難時(shí),不好讓煩惱淹沒自身,要想方法盡快解脫困境。
 
60)不論是領(lǐng)悟上,還是生活上,都要謙虛,用心的態(tài)度。不能驕傲張狂。你們這個(gè)年齡段的小兄弟姐妹最容易犯這種狂妄自大的毛病因此在這方面要個(gè)性注意,切記!
 
61)金秋九月,當(dāng))你踏進(jìn)中學(xué)之門,你又步入一個(gè)嶄新而又領(lǐng)悟緊張的新階段。
 
62)除了要有健康的體魄,還要有健康的心理,身心健康,才是真正的健康。假如你心里有什么排泄不了的壓力,就應(yīng)找自身信任的人傾訴……這樣你心才干簡(jiǎn)單,自信地走在自身今后的人生道路上,順利。圓滿地實(shí)現(xiàn)自身的人生目標(biāo)。
 
63)在過去的六年小學(xué)生活中,不論是湘城還是陸慕,你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的小兄弟姐妹,是母親的驕傲。但過去只能代表歷史,今后的路要靠你自身去走。
 
64)雖然這次期中考試考得不理想滿我堅(jiān)信你會(huì)從中尋原因,找差異,克服自身的不良領(lǐng)悟習(xí)慣,吸取他人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自身的缺乏來提高自身,但母親要提醒一下,不會(huì)或不明白的習(xí)題或疑句必須要勇敢地去請(qǐng)教老師或同學(xué),并且要完全明白吸收,好嗎?
 
65)在你生長(zhǎng)的道路上,母親會(huì)永遠(yuǎn)與你一齊資源愉悅,一齊分擔(dān)煩惱,做你永遠(yuǎn)的兄弟姐妹
 
66)期望詩伊在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí),和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲瑺?zhēng)取在思想道德文化素質(zhì)勞動(dòng)技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也期望詩伊用心主動(dòng),大膽的透過自我的發(fā)奮當(dāng)上班干部,爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì),對(duì)老師們說一聲:你們辛苦了,多謝你們! 本@文$內(nèi).容.來.自:中`國(guó)`碳`排*放^交*易^網(wǎng) t a np ai fan g.c om


子把父當(dāng)馬,父望子成龍,可憐中國(guó)父母心!舔犢之情,不能不令人感動(dòng),然而舔犢的方式,恐怕尚待改進(jìn)! 縱觀中國(guó)的家庭教育之弊,放縱者有之,溺愛者有之,施暴者有之,粗略的劃分一下,中國(guó)式家長(zhǎng)大致有如下十種類型,看看你是哪種吧!
 
十大中國(guó)式家長(zhǎng)
 
(一) 模具制造型
 
持此類教育方式的家長(zhǎng), 大有人在。此類家長(zhǎng),屬于自以為是之人,總以為自己的想法不會(huì)錯(cuò)誤,總以為自己是愛孩子,為孩子好。對(duì)孩子的要求極嚴(yán),孩子的舉手投足,都給予詳盡的指 示,從生活習(xí)慣、活動(dòng)的范圍方式,到讀書的范圍方法、興趣愛好,甚至到專業(yè)的選擇、畢業(yè)工作的種類,都受到強(qiáng)制性指導(dǎo)。
 
殊不知,人是萬物之靈,人最大的長(zhǎng)處,是善于思想,善于學(xué)習(xí),善于在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造,而這種教育模式,無形之中,就抹殺了孩子的自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)造能 力。在這種模式之下,不否認(rèn)也有一些孩子有所成就,但更多的孩子,卻成為模具制造的產(chǎn)品,家長(zhǎng)原形的克隆,人的獨(dú)立思考與創(chuàng)造能力,在這些克隆產(chǎn)品中黯然 消退。龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞,在這種模式之下,恐怕龍鳳老鼠的后代,都是“老鼠”了!
 
(二) 溫室培養(yǎng)型
 
經(jīng)濟(jì)條件的改善, 孩子數(shù)目的減少,使家長(zhǎng)更有能力精力來教育培養(yǎng)孩子。捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了,給予孩子最好的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)條件,彌補(bǔ)自己少時(shí)的缺憾,,這是生在艱苦年代的家長(zhǎng)的普遍做法。
 
孩子的吃,要操心,總擔(dān)心孩子缺鋅少鈣;孩子的穿,要操心,噓寒問暖,從孩子房里的太空被空調(diào),到出門武裝到牙齒的裝備,無一不體現(xiàn)了家長(zhǎng)細(xì)膩 的愛心;孩子的行,要操心,在學(xué)校附近春游,父母也要請(qǐng)假奉陪;孩子的交往,要操心,本著近朱者赤近墨者黑的道理,孩子只容許與“優(yōu)秀”者(大多以學(xué)習(xí)成 績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn))交往;孩子的學(xué),更要操心,從胎教,到小時(shí)候的藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)(比如學(xué)琴畫畫),到入學(xué)的學(xué)校選擇、老師選擇,無一不體現(xiàn)了家長(zhǎng)的“智慧”,直 到孩子的畢業(yè),專業(yè)的選擇,工作的選擇,愛人的選擇,仍要操心,有道是鞠躬盡瘁死而后已。
 
卻沒有料到,人的思慮有限,自然的造化無窮!這樣的做法,制造了許多肥胖兒童與厭食者,制造了免疫力極差的孩子,制造了龐大的厭學(xué)者隊(duì)伍,制造 了離開父母一無所能的孩子。溫室的花朵,禁不住一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹雨打,“溫室”培養(yǎng)出來的孩子,離開父母,卻無法適應(yīng)于社會(huì),最后父母只好哀嘆自己無法與天地同 壽了!
 
(三)極力壓榨型
 
這種模式多出現(xiàn)在孩子的讀書過程之中。教育的社會(huì)性與個(gè)體的特殊性之間必然有矛盾,在目前形勢(shì)下,高等教育與高中教育沒有普及,大學(xué)生的就業(yè)率 很低,迫使家長(zhǎng)對(duì)孩子提出過于苛刻的要求,以使孩子能夠上一所名校,有個(gè)教好的前程??v使學(xué)校能夠減負(fù),家長(zhǎng)也未必讓孩子減負(fù),連小學(xué)生的作業(yè),家長(zhǎng)都要 求孩子完成兩套三套,而學(xué)校面臨的生存壓力,教師面臨的考核壓力,也使學(xué)校的減負(fù)成為鏡花水月。
 
在平時(shí),孩子們都被迫學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn)以后,而假期,更有各種補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班在等待著被壓榨得燈枯油盡的孩子!教育科目的設(shè)置不合理、教育模式的缺陷,在扼殺孩子的創(chuàng)造力,而家長(zhǎng)們,不設(shè)法補(bǔ)救,卻推波助瀾,成為扼殺孩子天性與創(chuàng)造力的同案犯。
 
(四)經(jīng)濟(jì)刺激型
 
物質(zhì)的社會(huì), 造就物質(zhì)的方式,一切以經(jīng)濟(jì)為中心,教育模式也被產(chǎn)業(yè)化,很多家長(zhǎng)的教育方式,也是“向錢看”!考第一,獎(jiǎng)勵(lì)多少,考前十名,獎(jiǎng)多少,在不少家庭,都成為 制度!特別是龐大的打工隊(duì)伍中的家長(zhǎng),對(duì)留守的孩子,基本上都是以錢來“遙控”孩子。小小的腦袋,最終只容納了一個(gè)龐大的“錢”字,洗自己的衣服,可以, 拿錢來;幫你做作業(yè),可以,拿錢來;幫爸爸買包煙,可以,拿錢來……
 
(五)原始放牧型
 
這類模式多出現(xiàn)在打工家庭或者問題家庭, 父母忙于打工掙錢,無暇關(guān)注孩子,或者婚姻破裂,根本就不顧及孩子。當(dāng)然也有現(xiàn)實(shí)的家長(zhǎng),認(rèn)為讀書無用,孩子未必能考上大學(xué),大學(xué)畢業(yè)未必能找到工作,不 讀書也同樣可以掙大錢,甚至成為黑社會(huì)的流氓,也一樣“出人頭地”!干脆就任其自生自滅!這種模式的后果,就是把教育的責(zé)任全部推給學(xué)校推給教師,現(xiàn)在雖 然有“教育萬能”的理論,這世界上卻沒有萬能的教師!
 
(六)自家蘿卜型
 
俗話說, 自家蘿卜天大個(gè),是啊,情人眼里出西施,家長(zhǎng)眼里出天才,自家的孩子什么都好,稍微的出眾,在有的家長(zhǎng)眼中都是天才的舉動(dòng),即使有不好,那也是別家的孩子 不好,是老師學(xué)校的不好,是社會(huì)的不好,自家的孩子絕對(duì)不會(huì)不好!這種情形,相信讀者也曾見識(shí),其中危害,就不贅述了。
 
(七) 崇尚暴力型
 
“棍棒下出孝子”, 仍然有部分家長(zhǎng)崇尚用武力解決問題。特別在孩子調(diào)皮不聽話的時(shí)候,在氣頭上,對(duì)孩子拳腳相加的,仍然大有人在。給孩子造成的心理陰影,逆反心理以及長(zhǎng)大后 崇尚暴力解決問題的惡劣影響,很難消除。暴力調(diào)教的孩子,要么逆反心理特別強(qiáng),要么特別懦弱,但有一個(gè)共同點(diǎn),就是在這種環(huán)境長(zhǎng)大的孩子,很少不崇尚用武 力解決問題!……
 
(八)《大話西游》唐僧型
 
這部分家長(zhǎng)相對(duì)比較溫和, 但又失之偏頗,當(dāng)語言說服不能解決問題時(shí),就難免絮絮叨叨了,好比是《大話西游》的唐僧念經(jīng),兩個(gè)小鬼實(shí)在受不了,只好上吊自殺了。現(xiàn)實(shí)之中,有的家長(zhǎng)的確過于嘮叨,這種環(huán)境長(zhǎng)大的孩子,男孩對(duì)別人的啰嗦過于敏感,女孩則成為長(zhǎng)舌婦(當(dāng)然,我的結(jié)論可能不科學(xué))。
 
(九) 百依百順奴才型
 
經(jīng)濟(jì)條件的改善, 孩子數(shù)目的減少,一個(gè)孩子,可能是祖父祖母的期望所在,外公外婆的期望所在,叔叔阿姨的期望所在
 
,父親母親的期望所在,這樣,造就了一大批“小皇帝”,自私自利,沒有愛心,唯我獨(dú)尊,最后不容于社會(huì)也就必然了。
 
(十)理想型
 
最后一種,作為理想的家長(zhǎng)的總結(jié),因?yàn)槲恼轮饕接懙氖侵袊?guó)式家庭教育的弊端與危機(jī),所以好的家長(zhǎng)類型不作重點(diǎn)的論述了,只是作為補(bǔ)救以上一些家庭教育方式的缺陷的建議。
 
理想的家長(zhǎng),應(yīng)該在兒童的早期的智力開發(fā)方面下功夫,先天智力畢竟無法更改,后天智力確有極大的挖掘潛力,這是其一;愛孩子,重視孩子,但不能溺愛,滿足合理的要求,但要讓孩子自己明白,哪些是不受鼓勵(lì)的;嚴(yán)格要求孩子,但應(yīng)給孩子適度的活動(dòng)空間,這是其二;幼兒教育與小學(xué)教育特別重要,這是決定孩子的行為習(xí)慣、思維方式、以及培養(yǎng)孩子興趣愛好的重要階段,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個(gè)良好的生活習(xí)慣,一個(gè)良好的思維習(xí)慣,一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)觀念,以及好的性格,都將要影響孩子的終生,都將決定你的孩子的成就,這是其三!及時(shí)通過輕輕家教為孩子找個(gè)好老師,在自己學(xué)有不足的情況下,幫助孩子成長(zhǎng),這是其四!
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