助力碳達峰碳中和能力提升 《氣候變化經(jīng)濟學》系列教材發(fā)布

近日，中國社會科學院生態(tài)文明研究所在北京召開了《氣候變化經(jīng)濟學》系列教材發(fā)布暨助力碳達峰碳中和能力提升研討會。中國社會科學院副院長高培勇出席會議并致辭表示，教材定位遵循了生態(tài)文明的范式，凸顯了氣候變化學科的經(jīng)濟學特性，構(gòu)建了系統(tǒng)的、有中國特色的氣候變化經(jīng)濟學學科體系，其成果將對哲學社會科學的發(fā)展起到豐富拓展作用。

 

高培勇從“問題導向”“理論體系”兩個方面強調(diào)了《氣候變化經(jīng)濟學》系列教材的教學價值。他指出，本套教材體現(xiàn)了實現(xiàn)中華民族偉大復興、積極應對氣候變化的內(nèi)在要求，符合全球目前以凈零碳為導向的氣候變化治理新格局，將成為建設中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學的重要突破口，希望該系列教材成為氣候變化經(jīng)濟學理論研究及教學工作的新起點與新標志。

 

國家氣候變化專家委員會名譽主任劉燕華表示，研究氣候變化經(jīng)濟學，對中國的長遠發(fā)展具有非常重要的意義。本套教材以中國應對氣候變化問題為導向，呈現(xiàn)了應對氣候變化經(jīng)濟學的中國邏輯，把中國方案融入全球發(fā)展進程，在建立中國話語權(quán)方面邁出了一大步。

 

中國社會科學院學部委員、《氣候變化經(jīng)濟學》系列教材總主編潘家華與中國社會科學出版社社長趙劍英共同進行了教材發(fā)布。

 

潘家華說，這套教材學科交叉性強，且有理論、有方法、有政策、有案例，既可作用于培訓，也可用于教學，還可用于科普，將為我國實現(xiàn)綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展、碳達峰碳中和目標的實現(xiàn)、相關(guān)專業(yè)人才培育、應對氣候變化的國際交流合作等方面提供強有力的理論支撐。

 

作為出版方代表，趙劍英指出，《氣候變化經(jīng)濟學》系列教材，不光在中國，在全球也是一套開創(chuàng)性的、原創(chuàng)性的、前沿性的教材，更是一套既具實用性也富有學術(shù)價值的教材。中國率先推出一套把握時代脈搏、反映現(xiàn)實需求、助力學科建設的《氣候變化經(jīng)濟學》系列教材，顯然具有極其重要的意義。

 

會議由中國社會科學院生態(tài)文明研究所所長張永生主持。據(jù)該系列教材執(zhí)行副主編禹湘介紹，教材邀請來自全國近50所高校和科研院所的近百位作者共同編寫，形成了包括《氣候變化經(jīng)濟學導論》《減緩氣候變化經(jīng)濟學》《適應氣候變化經(jīng)濟學》《全球氣候治理》《碳排放核算方法學》《氣候金融》《貿(mào)易與氣候變化》《碳市場經(jīng)濟學》《低碳城市的理論、方法與實踐》9本252萬字的成果。

 

該套教材基于經(jīng)濟學視角，以經(jīng)濟學的概念、理論、方法，闡釋了氣候變化問題及其在經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、生產(chǎn)、消費、城市、國際合作等多個領(lǐng)域的特點和機理。

 

與會專家認為，教材打破了經(jīng)濟學和相關(guān)科學原有學科體系的框條，體現(xiàn)出多學科交叉以及與實踐深度結(jié)合等特色，將為國內(nèi)能源經(jīng)濟、低碳經(jīng)濟方面的人才培養(yǎng)方做出貢獻。此外，對于提高思想認識、提升決策能力，教材也將起到很大幫助作用。